压力是一种失去控制感的感觉。如果父母总是谨小慎微，处处希望孩子做到极致，孩子就没有空间，自驱力会被破坏。
例如，当父母因故不能在家陪伴孩子时，这本应是帮孩子找到掌控感的好机会。然而，有些父母却安装监控，试图远程控制，这反而破坏了亲子关系。
正确的做法是：出门时告诉孩子，"爸爸妈妈很信任你。今天你一定可以完成你的计划。没有我们在身边，你会遇到挑战，如果实在无法克服，可以打电话寻求帮助。"然后坚定而信任地离开。
当孩子可能没有完成任务时，父母不应拆穿或否定，而是温柔地询问。如果孩子说完成了，就相信他，并表达欣慰："如果你真的完成了，那么你今天过得可真好，一定不会慌慌张张的。"
如果孩子承认玩耍了没有完成学习任务，不要批评他。告诉他："我很遗憾你今天过得不好，我们每个人都有无法克服诱惑的经历。第一，在你能做到之前，爸爸妈妈愿意帮助你；第二，记住你今天玩得并不好，希望你能早日掌控生活；第三，看看你的计划是否太难，能否优化。"
这就叫做空间——我有犯错的机会，也有改正错误的力量，因为我被理解。压力没有了，自驱力会慢慢起来。
不是要给孩子所有空间，而是在生活中难以避免照看不了孩子时，把这样的时间作为孩子可以犯错的空间，并给予肯定、鼓励、包容和理解。落脚点是要给他指明正确的方向。
掌控感的形成最有助于孩子自驱力的保护。通过给予空间，我们帮助孩子找到了掌控感，从而培养了他们的自驱力。