🤔 如何让孩子从被动接受到主动追求，真正点燃内在的学习动力？

动力系统概述

动力系统的有效运作建立在压力系统健康的基础上，它帮助孩子克服人性弱点，从平庸走向优秀。

动力系统的前置条件

在学习动力系统之前，必须先确保压力系统的健康。这是动力系统有效运作的基础条件，也是为什么将动力系统放在第二个板块讲解的原因。无论是动力系统，还是接下来的惯性系统和唤醒系统，都要在压力系统健康的条件下进行。

⚠️ 常见教育误区

压力系统的健康是这一切的基础，必须保证它能够运作良好，才能进行接下来的教育操作。

那么，动力系统究竟是什么，它对孩子的成长有何重要意义？

解除了孩子的压力（主要是长期毒性压力）后，孩子能够回到本性，去前进、追求、奔跑。然而，人性依然存在弱点，如懒惰、拖延、上瘾等，这些都会影响孩子前进的步伐。

仅仅依靠压力系统，只是一种放任自流，虽然做到了教育中的陪伴，但教育的传承与创新需要动力系统和惯性系统来帮助孩子克服人性弱点。

💡 动力系统的比喻

压力系统健康的孩子会变成相对幸福的人，但要走向卓越和优秀，教育干涉必不可少。动力系统相当于给了孩子一匹白马，让他可以冲锋陷阵；惯性系统给了孩子武器，全副武装就有自取力，因为孩子能够感到自己的强大，他就能上阵杀敌。

那么，作为父母，我们应该以何种心态来激发孩子的动力系统？

学习动力系统时，父母可以把自己想象成一个公司的老板，要去激励员工。虽然孩子不是员工，但在这个板块，教育学的理念与管理学非常相似。唯一的不同是，管理学不需要解决压力系统的问题。

✅ 正确的学习心态

带着第一点的要保证压力系统健康的理念，再用管理学的角度来看待教育孩子，推动孩子的动力系统，给他一个发动机，你的状态就会特别对，很容易悟到其中心法。