认知优化卡片系统

自驱力培养全书概览

本书通过四大系统——压力系统、动力系统、惯性系统和唤醒系统,全面解析如何培养孩子的自驱力。 帮助孩子从被动接受转变为主动追求,让学习成为一种内在驱动力,而非外在压力。

压力系统

压力是失去掌控感的感觉,是破坏自驱力的罪魁祸首
示弱:适度示弱能让孩子获得掌控感,降低压力值
空间:给孩子犯错的机会,不要过度干预和指出错误
严格:建立稳定的价值观和家规,给孩子精神家园建房子
父母情绪:化解而非控制情绪,理解孩子的无能和不稳定
拆解:将复杂问题拆解成小步骤,让孩子看到可行的路径

动力系统

动力系统建立在压力系统健康的基础上,是孩子成长的发动机
激励:用看见、肯定、夸奖和鼓励代替自然反馈的缓慢
信任:真诚信任孩子的能力,支持孩子的雄心壮志
兴趣:发现孩子的兴趣点,让兴趣成为特长的起点
效率:通过学习规划,让孩子理解效率与自由时间的关系
评价:事事有评价,孩子就事事有希望,避免模棱两可的要求

惯性系统

惯性系统让孩子不用力就能前进,通过习惯和节奏减少大脑负担
退出:培养习惯时保持退出的姿态,让孩子逐渐获得掌控感
筛选:一次只培养一个习惯,找到当下主要矛盾各个击破
台阶:将习惯拆解成前置步骤,循序渐进地培养
流程:建立固定的事务处理顺序,让孩子心中有数
共振:创造与孩子习惯相匹配的环境,形成良性共振

唤醒系统

唤醒系统针对已经出现厌学情绪的孩子,是因材施教的补充
后盾:站在孩子同盟者的立场,理解孩子是遇到难处而非不乖
起点:让孩子从全新起点出发,放下过去的包袱轻装上阵
肯定:肯定孩子在正确的道路上,避免盲目肯定成果
突破:通过突破一个知识点或能力点,让孩子重拾希望和信心

金句集合

压力是一种失去掌控感的感觉,当孩子有掌控感,他就不失控,他压力值就低。

— 压力系统概述

示弱是什么?我不会,你帮我。我们需要重视的是什么?真诚。

— 示弱

我有犯错的机会,我也有改正错误的力量,因为我被理解压力呢。压力没有了。

— 空间

严格不等于你要发脾气,严格只是不让步,你完全可以温柔而坚定的经商。

— 严格

激励其实是代替反馈的,学习他不能给你反馈,要半年才能给你反馈,那么没办法,我父母来给你反馈。

— 激励

信任只有在真诚的时候才叫做力量。

— 信任

习惯的培养并不是增加任务,而是通过减负激发了孩子的学习动力。

— 惯性系统概述

孩子遇到难处了,而不是突然不听话了,这个时候既不要家长在那自责去分析原因,也不要在那批评孩子。

— 后盾

书籍整体框架

压力系统

解除毒性压力,建立掌控感

动力系统

激发内在动力,提供发动机

惯性系统

培养良好习惯,形成节奏感

唤醒系统

针对厌学情况,因材施教

自驱力培养

让孩子从被动接受转变为主动追求,让学习成为一种内在驱动力